Postulación Premio Telefónica

Ejercicios de realización audiovisual (Curso de Apreciación Cinematográfica)

Los estudiantes del Curso de Apreciación Cinematográfica hacen dos ejercicios de realización audiovisual por semestre: un cortometraje a mitad del semestre y otro al final.

Como la producción de películas es un trabajo eminentemente colectivo, para la realización de estos dos cortometrajes se utilizan las técnicas del Aprendizaje Cooperativo. Los estudiantes trabajan en grupos de cuatro personas que funcionan como empresas de producción audiovisual. Los cortometrajes —que los estudiantes conciben, escriben y realizan— son el resultado de una indagación guiada sobre los géneros cinematográficos más importantes.

Los alumnos deben familiarizarse con las características principales de un género: terror, comedia, melodrama, etc. Después, trabajando en “clave de género”, tienen que seguir los tres pasos —preproducción, producción y posproducción— que se siguen en la industria audiovisual para realizar una película.

Los videos que aparecen en esta página —que ponemos a consideración del jurado del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa— fueron seleccionados entre los cortometrajes realizados por los estudiantes del Curso de Apreciación Cinematográfica de mayo de 2011 a mayo de 2012.

Video presentación de la actividad

El Aprendizaje Cooperativo aplicado a la producción audiovisual

Cortometrajes de mitad de semestre (fotos fijas)

En el primer trabajo de realización, los estudiantes tienen que contar una historia utilizando fotos fijas. Los cortometrajes se realizan entonces con una cámara fotográfica y no con una cámara de video.

Esta técnica, conocida como stop motion, exige que los estudiantes presten particular atención a la puesta en escena de cada imagen así como a las posibilidades narrativas que ofrecen las secuencias de imágenes fijas.

Cada cortometraje debe cumplir con los siguientes requerimientos especiales:

1. Se deben utilizar todos los planos de la escala.
2. Se deben utilizar todos los ángulos de cámara.
3. No se puede utilizar lenguaje verbal (oral o escrito).
4. El cortometraje debe pertenecer a un género cinematográfico fácilmente reconocible.

Lista de cortometrajes

• El cuaderno negro (mayo de 2012)
• El trágico incidente de Lady Susana Horia y el señor Mario Neta (mayo de 2012)
• La mosca (mayo de 2012)
• Corazón con dos flechas (mayo de 2012)
• The Godstudent (octubre de 2011)
• No soy el único (octubre de 2011)

Cortometrajes de final de semestre (video)

En el segundo trabajo de realización, los estudiantes tienen que contar una historia usando secuencias de video.

Cada cortometraje debe cumplir con los siguientes requerimientos especiales:

1. Se debe utilizar mínimo un flashback.
2. Se debe utilizar mínimo una elipsis retórica.
3. El cortometraje debe pertenecer a un género cinematográfico fácilmente reconocible.

Lista de cortometrajes

• Ceguera (diciembre de 2011)
• Vladimir y Fernanda (diciembre de 2011)
• 116 cuadras de amor (junio de 2011)
• Insomnio (junio de 2011)
• Diagnóstico (junio de 2011)

Muestras de guion

• El cuaderno negro (guion literario)
• El trágico incidente de Lady Susana Horia y el señor Mario Neta (guion técnico)
• La mosca (guion técnico)
• Ceguera (guion literario)

Materiales de apoyo

• Video presentación de la experiencia: El Aprendizaje Cooperativo aplicado a la producción audiovisual.
• Artículos de análisis narrativo.
• Fuentes sobre los géneros cinematográficos.
• El triángulo de las historias de Robert McKee.
• Taller de guion.
• Celtx: programa gratuito que brinda opciones profesionales para la preproducción audiovisual.
• Rúbrica para la evaluación de cortometrajes.
• Watchmen: secuencias iniciales de la novela gráfica – Presentación del primer ejercicio de realización.
• Glosario técnico.
• Puesta en escena. (En inglés).
• Análisis de la puesta en escena: 15 puntos esenciales. (En inglés).
• Técnicas de iluminación (Lowell Edu: A Lighting Resource Center).
• Prácticas de iluminación.
• The Cutting Edge: The Magic of Movie Editing. (Documental sobre el montaje cinematográfico).